Program Pembentukan Karakter yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) melalui Kurikulum Persekolahan 2027 merupakan satu usaha komprehensif untuk memperkukuhkan pembangunan sahsiah, nilai murni dan keperibadian pelajar dari prasekolah hingga ke sekolah menengah. Inisiatif ini diharapkan dapat menyediakan generasi muda yang bukan sahaja cemerlang dalam akademik, tetapi juga mempunyai karakter yang unggul dan berintegriti.
Artikel panduan ini akan membincangkan secara terperinci tujuan pelaksanaan Program Pembentukan Karakter, elemen-elemen utama yang ditekankan, langkah pelaksanaan, serta tips untuk memastikan program ini berjalan lancar di sekolah. Panduan ini sesuai untuk ibu bapa, guru serta pelajar yang ingin memahami dengan lebih jelas manfaat dan kaedah pelaksanaan program ini dalam sistem pendidikan negara.
Ramai Tak Sedar Duit eWallet Tengah Masuk – Check Cepat!
Maklumat Utama
Gambar berkaitan artikel: Program Pembentukan Karakter KPM
Adakah Anda B40 & M40 Yang Memerlukan Bantuan?
Klik Untuk Sertai WhatsApp- Program Pembentukan Karakter diwujudkan untuk memperkukuh nilai moral, sahsiah, dan personaliti pelajar bermula dari peringkat prasekolah sehingga sekolah menengah di seluruh negara.
- Program ini merupakan antara inisiatif utama dalam Kurikulum Persekolahan 2027 KPM.
- Penerapan nilai murni dan etika menjadi teras utama dalam pendidikan, selari dengan hasrat membentuk generasi muda yang berintegriti.
- Pelaksanaan program ini melibatkan pelbagai pendekatan termasuk aktiviti kokurikulum, pembelajaran berasaskan projek, serta sokongan komuniti sekolah.
- KPM turut menekankan kerjasama antara guru, ibu bapa dan komuniti dalam memastikan kejayaan program ini.
- Antara nilai yang ditekankan termasuk hormat-menghormati, amanah, disiplin, kerjasama, dan tanggungjawab sosial.
- Pelajar akan didedahkan kepada situasi kehidupan sebenar yang dapat membentuk keperibadian dan karakter positif.
- Kejayaan pelaksanaan program ini diharapkan dapat mengurangkan gejala sosial serta meningkatkan kualiti insan di Malaysia.
Cara/Langkah Pelaksanaan Program Pembentukan Karakter
- Penetapan Objektif Sekolah: Setiap sekolah perlu menetapkan objektif pembentukan karakter yang selari dengan garis panduan KPM.
- Penyediaan Modul & Aktiviti: Guru akan merancang modul, aktiviti dan program yang berkaitan dengan nilai-nilai murni dan pembentukan karakter.
- Penglibatan Guru & Komuniti: Semua warga sekolah termasuk guru, pentadbir, ibu bapa dan komuniti setempat digalakkan untuk terlibat secara aktif.
- Pelaksanaan Aktiviti: Aktiviti pembentukan karakter dijalankan melalui pembelajaran formal dan tidak formal seperti perhimpunan, aktiviti luar bilik darjah, dan projek komuniti.
- Pemantauan & Penilaian: Keberkesanan program akan dipantau secara berkala melalui penilaian berasaskan pemerhatian, refleksi pelajar dan maklum balas guru serta ibu bapa.
- Penambahbaikan: Hasil pemantauan digunakan untuk menambah baik pelaksanaan program pada masa akan datang.
Tips Berguna
- Galakkan pelajar untuk menyertai aktiviti sukarela dan projek komuniti bagi memperkukuh nilai tanggungjawab.
- Ibu bapa boleh bekerjasama dengan guru untuk memastikan nilai yang sama turut diterapkan di rumah.
- Guru disarankan menggunakan pendekatan pembelajaran aktif dan berasaskan situasi sebenar untuk memberi impak yang lebih mendalam kepada pelajar.
- Sentiasa adakan sesi refleksi selepas setiap aktiviti supaya pelajar dapat memahami kepentingan nilai yang diterapkan.
- Manfaatkan teknologi dan platform digital untuk mengadakan perkongsian nilai serta amalan baik di kalangan pelajar.
Penerangan Lengkap Elemen Program
| Elemen | Penerangan |
|---|---|
| Penerapan Nilai Murni | Menekankan nilai hormat, jujur, disiplin, dan tanggungjawab dalam setiap aspek pembelajaran dan kokurikulum. |
| Pembelajaran Kontekstual | Mengaitkan pembelajaran dengan situasi kehidupan sebenar supaya pelajar lebih memahami kepentingan nilai dan karakter. |
| Aktiviti Kokurikulum | Menggalakkan penyertaan aktif dalam kelab, persatuan, dan badan beruniform untuk membina sahsiah diri. |
| Kerjasama Komuniti | Melibatkan ibu bapa, pihak komuniti dan agensi luar dalam aktiviti pembentukan karakter pelajar. |
FAQ: Soalan Lazim Program Pembentukan Karakter KPM
- Siapa yang terlibat dalam program ini?
Semua pelajar prasekolah hingga sekolah menengah di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia, termasuk guru, pentadbir, ibu bapa dan komuniti setempat. - Apakah objektif utama program ini?
Untuk membentuk pelajar yang seimbang dari segi sahsiah, nilai moral, dan keperibadian, selain kecemerlangan akademik. - Bagaimana ibu bapa boleh membantu?
Dengan menyokong dan menerapkan nilai-nilai yang sama di rumah serta melibatkan diri dalam aktiviti sekolah yang berkaitan dengan pembangunan karakter. - Adakah terdapat penilaian khas untuk program ini?
Penilaian dilakukan melalui pemerhatian, refleksi pelajar, maklum balas guru, dan penglibatan ibu bapa serta komuniti. - Bolehkah pelajar sekolah rendah dan menengah melibatkan diri secara aktif?
Ya, program ini direka untuk semua peringkat usia dan menggalakkan penyertaan aktif dari setiap pelajar. - Di mana saya boleh dapatkan info lanjut?
Layari laman rasmi Kementerian Pendidikan Malaysia atau rujuk MyBantuanSTR.com untuk artikel panduan pendidikan dan bantuan pendidikan terkini.
Rujukan Berkaitan
Untuk maklumat lebih mendalam tentang konsep karakter dan pembentukan sahsiah, boleh rujuk artikel Karakter di Wikipedia.
Artikel ini diadaptasi dan diolah daripada sumber asal yang berkaitan untuk manfaat pembaca MyBantuanSTR.com. Untuk lebih banyak panduan bantuan pendidikan dan info semasa, layari laman rasmi MyBantuanSTR.com.